par Béatrice Le Galès-Garnett | Nov 24, 2019 | Non classé
Pour la seconde année nous serons sur ce Salon qui regroupe les acteurs du secteur. En 2018, nous étions en table ronde, à réécouter. Cette année, sur le stand A-01 et conférence « L’acculturation numérique (objets connectés, robotique, domotique…) modifie et valorise la perception des métiers de services à la personne. C’est un catalyseur d’attractivité. Tel est le constat de blg consulting à l’issue de plusieurs années de conception et d’animation de formations pour les professionnels, leurs formateurs et leurs cadres. Comment et à quoi former ? A quelles conditions ? blg consulting vous invite à un retour d’expérience suivi d’échanges avec la salle. »
par Béatrice Le Galès-Garnett | Nov 24, 2019 | Non classé
Extrait du JT de Tébéo lundi 18 novembre 2019
L’intégralité du JT, retrouvez-nous à 8’15 ». Connaître le marché des objets, savoir les utiliser, identifier les freins et ce qui facilite, questionner l’utilité et l’utilisabilité, autant de volets des ateliers proposés en formation initiale. La plus grande surprises des professeurs « On croyait qu’ils étaient beaucoup plus connectés, et au fait, étant nés avec le numérique »… mais comme nous le rappelle Pascal Plantard, aujourd’hui l’inégalité se tient dans les usages. L’acculturation à cet environnement relève d’un processus de création du sentiment d’appartenance à une communauté d’utilisateurs.
par Béatrice Le Galès-Garnett | Nov 20, 2019 | Non classé
Classe de Premières en Atelier « compétences numériques, domotique, robotique » le 14 11
Développer ses compétences et savoir utiliser la domotique, les robots, les applications liées au métier et aux activités avec les usagers, tel est le but de ces ateliers démarrés à Plouigneau, Finistère, au lycée Ste Marie. Une initiative de son directeur, Thierry Busson, soutenue par l’ensemble de l’équipe pédagogique. « On pensait bien que c’était important, et à l’issue de vos ateliers, c’est une certitude, nos jeunes ont besoin d’être formés sur ces sujets. Nous aussi ! » T. Busson.
Se sentir capable d’interagir avec un assistant personnel, remonter un robot simple, manipuler un Paro réactif, interagissant, inspiré du bébé phoque, entendre les témoignages de professionnels sont autant de propositions qui développent l’estime de soi, le sentiment de pouvoir agir… important dans ces métiers de relation à la personne qui requièrent de l’autonomie.
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